Schule


Bücherkoffer rollen wieder durch die dritten Klassen Darmstadts

Projektbericht Das Bildungsprojekt der Darmstädter Bürgerstiftung und der freien örtlichen Buchhandlungen geht in die nächste Runde / 11 Koffer mit jeweils rund 60 Büchern sollen Lesefreude bei Schülerinnen und Schülern wecken. Wenn sich Drachen, Mila und das Mini-Mammut sowie die Musketiere gemeinsam auf Reisen begeben, heißt das: Die elf Bücherkoffer […]

Besuch im Buchladem

SchuleKreativ - Auseinandersetzung mit Insekten

SchuleKreativ: Künstlerische Auseinandersetzung mit Insekten

Die Schülerinnen und Schüler der Peter-Behrens-Schule nähern sich künstlerisch und poetisch dem Thema Insekten: Ziel sind individuelle Kunstbücher. Eine Ausstellung der Bücher fand, anders als geplant, im Rahmen der Klasse statt. Die Schüler*innen haben ihre Ideen und Gedanken zu ihrem Insekt vorgestellt und mit großem Stolz ihre Bücher präsentiert.


Musikalische Einführung in den Schulalltag der 1. Klassen

Mit großer Begeisterung und Engagement nahmen die 1. Klassen der Christian- Morgenstern-Schule an der musikalischen Einführungsveranstaltung von Berit Lang teil. Ziel des Projekts war es, die musische und künstlerische Entwicklung der Kinder fördern und das Gemeinschaftsgefühl und das Selbstbewusstsein der Kinder zu stärken.

Musikalische Einführung in den Schulalltag der ersten Klassen

Tusch 2018/2019 (Foto: (C) by Olya.Design)

Tusch – Theater und Schule Darmstadt

Sechs Theater und sechs Schulen arbeiten in zweijähriger Partnerschaft zusammen und präsentieren ihre Ergebnisse im Rahmen des „Tusch-Spektakels“. Das Projekt Tusch bringt Schulen und Theater zusammen. In mehrjähriger Partnerschaft initiieren Tandems aus jeweils einer Bühne und einer Schule künstlerische Begegnungen und Theaterstücke. Die jeweiligen Partnertheater bleiben dabei ihrer künstlerischen Handschrift […]


FUTURE.LAB Schule 2030 – Kulturelle Bildung kann Schule verändern!

Was sagen eigentlich unsere Schüler*innen, wie ihre Schule 2030 aussehen könnte? 120 Schüler*innen aus fünf verschiedenen Schulformen und Altersgruppen (Goetheschule, Erich-Kästner-Schule, Wilhelm-Leuschner-Schule, Bertolt-Brecht-Schule Darmstadt und die Landrat-Gruber-Schule in Dieburg) stellten sich diese Frage und entwickelten mit performativen Zugängen ihre Vorstellungen und Visionen von Schule 2030.

FutureLab 2019 (Foto: Andrea Fischer)

Tusch Spektakel 2019

TUSCH ist ein Kooperationsprojekt, bei dem sich Schulen und Theater verbinden um umfangreiche künstlerische Begegnungen zu initiieren und Theaterproduktionen entwickeln. In Darmstadt bilden fünf Theater und fünf Schulen nach einer öffentlichen Ausschreibung Tandems, welche über zwei Jahre zusammenarbeiten. Bei der Auswahl der Schulen ist ein Querschnitt der Darmstädter Schullandschaft angestrebt […]

(Foto: TUSCH)

Aufführung Mornewegschule "Element of surprise"

Darmstädter Schultheatertage 2016

Ob Ronja, Alice, Kater oder Generation Z – Theater ist Ritual! Theater ist Krise! Theater ist Gesellschaft! THEATER IST EIN FEST! Bereits zum 8. Mal richten die Freie Szene Darmstadt e.V. und das Staatstheater Darmstadt die Darmstädter Schultheatertage aus. Zahlreiche Schultheater-AGs unterschiedlicher Schulformen aber auch Gruppen von anderen Institutionen haben