Circus Waldoni – Spielcircus für Kindergartenkinder 2019
Alle Kindergärten des Stadtteils Darmstadt Eberstadt-Süd kommen einmal in der Woche mit einer Gruppe auf das Gelände des Circus Waldoni in der Grenzallee zu einer Stunde „Spielcircus“.
Workshop
SchuleKreativ: Was ist eigentlich Veränderung?
Die Theater AG an der Bessunger Schule beschäftigte sich mit einem sehr aktuellen Thema: „Veränderung und Neuanfänge“
Gewaltprävention durch BuDo-Pädagogik an der ALS
Das BuDo-Präventionsprojekt vermittelte den Schüler*innen der Astrid-Lindgren-Schule Techniken und Verhaltensregeln, um eigene Impulse und Affekte bewusst wahrzunehmen und entstehende Energien konstruktiv zu nutzen
Werkzeugkoffer zur Berufsorientierung
Seit Januar 2019 führt der Werkhof Darmstadt berufliche Orientierungskurse im handwerklichen Sektor für junge Menschen auch in der Bürgerwerkstatt des Makerspace Darmstadt durch
FUTURE.LAB Schule 2030 – Kulturelle Bildung kann Schule verändern!
Was sagen eigentlich unsere Schüler*innen, wie ihre Schule 2030 aussehen könnte? 120 Schüler*innen aus fünf verschiedenen Schulformen und Altersgruppen (Goetheschule, Erich-Kästner-Schule, Wilhelm-Leuschner-Schule, Bertolt-Brecht-Schule Darmstadt und die Landrat-Gruber-Schule in Dieburg) stellten sich diese Frage und entwickelten mit performativen Zugängen ihre Vorstellungen und Visionen von Schule 2030.
Bildung für nachhaltige Entwicklung für ALLE
Kostenfreie Besuche für 25 Schulklassen beim Lernort Bauernhof auf dem Hofgut Oberfeld
Kreativ-Workshop „Transit“- in Bewegung bleiben
Schüler gestalten eine Open-Air-Galerie am Bauzaun der schulischen Baustelle
72 Stunden Aktion des BDKJ Darmstadt
„Uns schickt der Himmel“ Vom 23. bis zum 26. Mai 2019 fand erneut die 72 Stunden Aktion des Bundes der Deutschen Katholischen Jugend Darmstadt statt.
Schulprojekt „Brecht Sozial“ 2019
„Sozial ist das neue Sexy…“ Bürgerstiftung unterstützt Schulprojekt „Brecht Sozial“ 2019
Kunst-Workshop — „Darmstadt ist…“
Kreatives Teambuilding mit einer Multikulturellen Intensivklasse „…ihr seid super organisiert und ein gutes Team. Ich fand es schön, meine Schüler/-innen „nur“ beobachten zu dürfen. So lerne ich die Kinder von vielen anderen Seiten kennen und ganz anders als im Unterricht.“ (Klassenleiterin und Projektinitiatorin)